Inteligencia artificial aplicada al sector de la construcción. ESCUELA DE CONSTRUCCIÓN

Programa de empleo

• "1. Fundamentos científico-técnicos de la inteligencia artificial (4 h: 3 presenciales, 1 en Moodle)

  Se comprenden los principios que hacen funcionar estos sistemas, sus capacidades y sus límites. Permite usarlos con confianza y detectar errores. Cada participante elabora una ficha de capacidades y límites con la comprobación de un resultado. Esa base evita expectativas poco realistas y orienta el uso responsable de la IA.

• 2. Modelos de lenguaje, razonamiento y arquitecturas avanzadas (6 h: 4 presenciales, 2 en Moodle)

  Se aprende cómo trabajan los modelos de lenguaje y cómo formular consultas eficaces. Agiliza la búsqueda y el análisis de documentación técnica. En la práctica, se diseña una consulta sobre documentación técnica y se contrastan sus fuentes y resultados. Así se obtienen respuestas más útiles y se reduce el riesgo de errores.

• 3. Agentes, automatización y Deep Research (6 h: 4 presenciales, 2 en Moodle) Se conocen los agentes de IA y las herramientas de investigación automatizada.

  Libera tiempo en tareas repetitivas y amplía la capacidad de análisis. Cada participante configura un flujo automatizado sobre un caso y lo verifica con revisión humana. Así se aprovechan estas herramientas con control sobre cada paso del proceso.

• 4. Inteligencia multimodal: enfoque tecnológico actual (6 h: 4 presenciales, 2 en Moodle)

  Se trabaja con sistemas que interpretan a la vez texto, imágenes y documentos. Abre posibilidades para revisar planos, fotografías de obra y memorias. La práctica contrasta la interpretación de planos e imágenes de ejemplo y valora su fiabilidad. Así se aprovecha esta tecnología con criterio profesional y sin perder el control.

• 5. Integración ofimática avanzada y aplicación sectorial (8 h: 5 presenciales, 3 en Moodle)

  Se incorpora la IA a las herramientas de oficina de uso diario para elaborar informes, hojas de cálculo y presentaciones. Mejora la productividad del trabajo administrativo y técnico. Cada participante elabora un entregable sectorial y registra la revisión de sus datos y conclusiones." "- Manejo habitual de herramientas ofimáticas y disposición para experimentar con nuevas aplicaciones. - Ordenador portátil propio para las prácticas y el trabajo autónomo."